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孩子的助听设备佩戴舒适吗?

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如果孩子有配戴听力辅具,家长们可通过类似的方式观察并参考以下建议,来初步了解小朋友究竟是不习惯、想吸引大人注意,还是耳朵不舒服而拉扯听力辅具(人工耳蜗、助听器等)。

1望
    用眼睛看:看看耳朵外部有无伤口或红肿情形,或者是耳模有没有戴好,有没有过分压到孩子的耳朵,造成不适。

2触
    用手轻摸:用手摸摸看耳模表面或边缘,是不是有异常的凸起,导致配戴在耳朵上的时候孩子会有不舒服的情况;或者是新做的耳模干涩,需要涂抹一点凡士林、婴儿油等帮助润滑。

3听
    用耳朵听:利用听筒监听,了解助听器有没有出现断续、噪声或麦克风收音不佳等异常状况。

4比
    记录:通过“人、事、时、地、物”的记录方式,注意观察孩子究竟是在何种情况下出现拉扯行为,以及拉扯之后的表现。有时孩子是因为在探索身体各部位时,不慎将辅具弄掉;有时是因为无聊,所以拉扯身上配件,并希望获得家长关注;有时则是由于疲倦想睡觉,进而想排除身上所有“异物”。通过对比观察,可帮助家长判断孩子拉扯辅具的原因。

    在排除上述的可能性后,如果孩子拉扯辅具的行为依旧迟迟无法改善,那千万不能“顺其自然”或“置之不理”。因为孩子的行为反应实际上是一种与外界沟通的渠道,当行为有异常时,一定是出现了某些“问题”。如果轻易忽视,不但无法改善解决,更可能会因为照顾者的常识误区,而使孩子整体语言听力学习受到影响。
    通过上述几项简易观察方法,家长们可以更加清楚如何观察孩子的耳朵健康、让宝宝稳定配戴听力辅具,使宝宝们在发展出口语沟通前,不会再受“耳朵不适口难开”的困扰。

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